Ученето винаги е било част от човешката природа. Като малки деца всички се учим да пълзим, да ходим и да говорим; След това посещаваме училища и колежи, за да развием нови умения. Не би било погрешно да се каже, че всички ние сме запалени учащи се и всеки от нас има предпочитания към стила на учене. Тук акцентът ще бъде върху кинестетичните характеристики на обучаемия.

Ученето само по себе си е полезна дейност. Колкото по-добре човек усвоява нови умения или концепции, толкова по-успешен може да бъде в определена област. Много експерти са се опитали да разберат механизма зад това как мозъкът ни научава нови неща. Те са разработили различни модели на стилове на обучение, сред които моделът VARK^[1]е доста популярен.

VARK означава визуално, слухово, четене / писане и кинестетика. Според тази теория ние научаваме нещата или чрез гледане, слушане, четене / писане или чрез правене. Тези, които се учат най-добре, като са известни като кинестетични обучаеми.

Какво е кинестетично обучение?

Кинестетичното обучение, с най-прости думи, е учене чрез работа.^[две]Кинестетичният обучаем е тип обучаем, който се учи най-добре, като активно участва в учебния процес.

Такива учащи трябва да бъдат ангажирани в някаква дейност, за да учат ефективно. Дейността може да бъде физическа или психическа. Например, ако обучаващият се кинестетик иска да научи речник на английски език, той може да го направи, като играе кръстословици, вместо да вземе речник.

Независимо дали сте учащ в кинестетиката или не, определено можете да се свържете с процеса на кинестетично обучение.

Не забравяйте, като дете, когато се научихте да играете даден спорт, като всъщност го играете? Било то футбол, тенис или баскетбол, не можете да се научите да играете с тях, като четете книга или като гледате други хора, които играят.Реклама

Трябва да играете играта, за да я научите правилно. Това не е нищо друго освен вид кинестетично обучение.

Характеристики на кинестетичен обучаем

Кинестетичните обучаеми, както подсказва името, са хора, които се учат най-добре, когато извършват някои съответни действия.^[3]Като такава лекцията в класната стая може да не е подходяща за тях. Те предпочитат да се учат чрез дейност, така че да седят неподвижно и да слушат другите ще им бъде трудно.

Субектите, които са силно фокусирани върху теоретичните аспекти, може да не са най-добрият избор за обучаващите се кинестетици. Те ще се справят много по-добре в полета, които изискват движение на мускулите и практика. Например, обучаемият кинестетик по-вероятно ще успее като художник или музикант, отколкото като теоретичен физик.

Ето пет характеристики на кинестетичен обучаем, които да ви помогнат да разберете как това предпочитание влияе на обучението:

1. Никога не им омръзва да учат

Процесът на обучение винаги е приятен за обучаващите се кинестетици, защото те са лично замесени в него. Да седим в класната стая, да слушаме лекциите на професора или да гледаме документален филм е това, което наричаме пасивно обучение . Наричаме го така, защото не изисква активно участие от учащия. Те трябва да се съсредоточат само върху чувството си за зрение или слух.

Кинестетичните обучаеми обаче са активни учащи се. Те превръщат учебния процес в дейност, като забавна игра или практически опит. Ето защо те никога не се отегчават от стила си на учене. Всъщност всяко учебно преживяване е възможност за тях да изпробват нови умствени или физически дейности.

2. Те се учат на умения по-добре от концепциите

Факти и концепции могат да се научат чрез четене и слушане, но умения не могат да бъдат придобити без практика. Ето защо обучаемите по кинестетика са по-подходящи за дейности, основани на умения, а не за концепции.Реклама

Това не означава, че такива хора винаги са лоши в концептуални предмети като наука или математика. Това просто означава, че уменията за учене ще бъдат по-лесни за тях, отколкото да схванат концепция. Процесът на практикуване и усъвършенстване на уменията резонира по-добре с техния стил на учене.

Въпреки това, те все още могат да научат и концептуални теми, стига да намерят начин да създадат някаква дейност по отношение на концепциите и да интегрират останалите стилове на обучение по начин, който им върши работа.

3. Едва ли ще забравят наученото

Една от характеристиките на кинестетичните обучаеми е, че те обикновено не забравят наученото. Нашият мозък може да съхранява информация, както и спомени. Спомените са по-лесни за запомняне и припомняне в сравнение с информацията. Ясно можем да си спомняме спомени от преди години, но лесно забравяме това, което сме чували по новините преди месец.

Това означава, че действията (нещата, които правим / правим) са по-лесни за запомняне от сензорната информация (неща, които виждаме / чуваме / четем). Тъй като учащите кинестетика се учат чрез действия, те няма да забравят това, което са научили скоро.

4. Те са по-добри в иновациите, отколкото в изпълнението

Хората могат да бъдат разделени на две категории: тези, които правят иновации и тези, които прилагат. Новаторите са хора, които раждат нови концепции, открития и изобретения. Изпълнителите са тези, които използват съществуващите концепции, идеи, теории и информация.

Кинестетичните обучаеми са любопитни по природа и поради предпочитанията си да учат чрез действие, те обичат да експериментират. Като такива те проявяват по-голям интерес към получаване на нова информация и опит. Те могат да се насладят на работа в области на научни изследвания или инженерство.

5. Те правят ученето забавно за хората около тях

Обучаемите с кинестетика наистина се радват да учат в групи. Всъщност това засилва тяхното учебен процес когато участват повече хора. Има повече възможности за участие в интересни учебни дейности, когато участват други.Реклама

Основният фокус на обучаващите се кинестетици е да бъдат инвестирани физически и психически в учебния процес. Когато са в група, те ще искат да включат всички в процеса. Така че хората се радват да учат с кинестетични обучаеми, дори ако самите те не са такива.

Борба с кинестетичните обучаеми (и как да се справим с тях)

Основният проблем, пред който са изправени обучаващите се в кинестезията, е, че те не се вписват добре в стила на официалното образование. Децата трябва да се адаптират към обучението в класната стая. Дори възрастните трябва да провеждат заседания в офиса, където въпросите се обсъждат устно или визуално. Кинестетичен обучаем може да се бори в такива сценарии.

Друго предизвикателство за такива учащи е изборът на правилните предмети и кариерни пътища. Както бе споменато по-горе, те трябва да изберат области, които включват правилната комбинация от действия и учене, като спорт, музика, изследвания или инженерство, за да се възползват максимално от кинестетичните характеристики на обучаемия.

Това, че човек обаче е кинестетик, не означава, че може изцяло да избягва официалното образование. Ако учителите или родителите са наясно, че детето се обучава в кинестезия, тяхната отговорност е да помогнат на детето. Например, учителите могат да провеждат от време на време някои дейности в класната стая. Още по-добре е дейността да е свързана с предметите, които се преподават.

Как учащите кинестетици могат да преодолеят тези предизвикателства?

Повече практика, по-малко теории

Възрастните обучаващи се на кинестетика трябва да изберат област на обучение, която се основава повече на практиката и по-малко на теориите.

По време на лекциите, дори ако им е скучно или не разбират какво се преподава, те могат да правят малки бележки за важните теми, които са били обсъждани. По-късно те могат да измислят креативни начини за разбиране на темите в бележките си. Те дори могат да помолят преподавателите за съдействие, за да намерят практически начини за научаване на това, което се дискутира в лекции.Реклама

Направете ученето забавно

Освен сценария в класната стая, обучаващите се кинестетици също се сблъскват с проблеми, когато учат сами. За разлика от другите учащи, те не могат просто да седнат и да отворят книга и да започнат да я преглеждат. Те трябва да включат някои забавни техники в своето учебно време, за да го превърнат в активен и забавен процес.

Ако сте ученик по кинестетика и искате да научите по-ефективно, направете свои собствени флаш карти. По този начин можете да превърнете учебния процес в приятна игра. Това също ще ви помогне да запомните бележките си по-бързо.

Практикувайте или прилагайте това, което сте научили веднага

Друга техника е, че след всеки няколко минути да изучавате съдържанието на книга или да научите нещо ново, прекарайте следващите няколко минути, практикувайки или изпълнявайки наученото. По принцип това е като да редувате четене и да правите някаква дейност, свързана с това, което сте прочели.

Например, може да сте научили някои нови испански речници или фрази за няколко минути, а след това да играете ролева игра със себе си и да запишете себе си като говорите тези речници или фрази. Редуването на стила на учене по този начин ще бъде много ефективно при ученето на концепции, както и запаметяването на факти.

Долния ред

Както всеки стил на обучение, така и кинестетичното обучение има своите плюсове и минуси. От обучаемия зависи да използва по най-добрия начин своите положителни черти, като същевременно преодолява своите недостатъци.

В крайна сметка най-важното е, че не трябва да се притеснявате за това, което не можете да правите, и да се фокусирате изцяло върху това, което правите най-добре. Най-важното е, че никога не трябва да спирате да изследвате света около вас. За кинестетичните обучаеми най-добрият учебен ресурс е вашето обкръжение.

Още съвети за ефективно обучение

• 7 най-добри начина за ефективно обучение
• 4 стила на обучение, които да ви помогнат да научите по-бързо и умно
• 13 начина за развитие на самостоятелно учене и учене по-бързо
• 7 стъпки, за да направите самообучението ефективно за вас

Препоръчани снимки: Кат Стоукс чрез unsplash.com Реклама

Справка