Малкълм Гладуел е канадски автор на бестселъри, говорител и журналист. Бил е щатен писател в Нюйоркчанинът от 1996 г. Преди това е бил репортер в Washington Post . Той също е автор на Примигвай , Преломната точка и Отклонения . По-долу можете да намерите някои от най-вдъхновяващите думи, които Малкълм Гладуел е написал, които ще ви помогнат, като ви дават дневна доза мъдрост.

Топ 39 оферти на Малкълм Гладуел

1. Практиката не е нещото, което правиш, след като си добър. Нещото, което правите, ви прави добри.

2. Учим се чрез пример и чрез пряк опит, защото има реални граници на адекватността на устната инструкция.

3. Не зависи от храната за рая, а от собствените си две ръце, носещи товара.

4. В живота повечето от нас са висококвалифицирани в потискането на действията. Всичко, което учителят по импровизация трябва да направи, е да обърне това умение и той създава много „надарени“ импровизатори. Лошите импровизатори блокират действията, често с висока степен на умение. Добрите импровизатори развиват действие.

5. За да станете гросмайстор на шах също изглежда, че отнема около десет години. (Само легендарният Боби Фишер стигна до това елитно ниво за по-малко от толкова време: отнеха му девет години.) И какво са десет години? Е, това е приблизително колко време отнема десет хиляди часа усилена практика. Десет хиляди часа е магическото число на величието.

6. Единственият истински начин да слушате е с ушите и сърцето си.

7. Когато вземах решение с второстепенно значение, винаги съм намирал за изгодно да обмисля всички плюсове и минуси. По жизненоважни въпроси обаче, като избора на партньор или професия, решението трябва да идва от несъзнаваното, от някъде вътре в нас самите. Във важните решения на личния живот, мисля, че трябва да се ръководим от дълбоките вътрешни нужди на нашата природа.

8. Някои се правят на богати, но нямат нищо; други се правят на бедни, но имат голямо богатство.

9. Когато говорим за аналитично и интуитивно вземане на решения, нито едното, нито другото е добро или лошо. Лошото е, ако използвате някой от тях при неподходящо обстоятелство.

10. Представете си, че сте лекар и изведнъж научавате, че ще видите двадесет пациенти в петък следобед вместо в двадесет и пет, докато получавате същото. Бихте ли отговорили, като прекарвате повече време с всеки пациент? Или просто бихте тръгнали в шест и половина вместо в седем и половина и да вечеряте с децата си?

11. Това, което се научава от необходимост, е неизбежно по-мощно от обучението, което идва лесно.

12. Тези три неща - автономност, сложност и връзка между усилията и възнаграждението - повечето хора ще се съгласят, че трите качества, които работата трябва да притежава, за да бъде удовлетворяваща.

13. Именно тези, които са успешни, с други думи, най-вероятно ще получат видовете специални възможности, които водят до по-нататъшен успех. Богатите са тези, които получават най-големите данъчни облекчения. Това са най-добрите ученици, които получават най-доброто преподаване и най-голямо внимание. И това са най-големите девет- и десетгодишни, които получават най-много тренировки и практики. Успехът е резултат от това, което социолозите обичат да наричат ​​натрупващо се предимство.

14. Не колко пари печелим, в крайна сметка ни прави щастливи между девет и пет. Това е дали нашата работа ни изпълнява или не. Да си учител е смислено.

15. Ако работите достатъчно усилено и се самоутвърждавате и използвате ума и въображението си, можете да оформите света според вашите желания.

16. Ключът към доброто вземане на решения не е знанието. Това е разбиране. Плуваме в първия. Отчаяно ни липсва последното.

17. Наистина успешното вземане на решения разчита на баланс между умишлено и инстинктивно мислене.

18. Постижението е талант плюс подготовка.

19. Никой, който може да стане преди зазоряване триста шестдесет дни в годината, не успява да обогати семейството си.

20. За да бъдеш нечия най-добра приятелка, е необходима минимална инвестиция от време. Повече от това обаче изисква емоционална енергия. Грижата за някого дълбоко е изтощителна.

21. Искам да ви убедя, че тези лични обяснения за успех не работят. Хората не се издигат от нищото ... Само като попитаме откъде са, ние можем да разгадаем логиката кой успява и кой не.

22. Усилената работа е присъда в затвора само ако няма смисъл

23. Първите ни впечатления се генерират от нашите преживявания и нашата среда, което означава, че можем да променим първите си впечатления ... чрез промяна на преживяванията, които съставляват тези впечатления.

24. Успехът не е случаен акт. Той възниква от предсказуем и мощен набор от обстоятелства и възможности.

25. Успехът е функция на упоритостта и упоритостта и готовността да работим усилено в продължение на двадесет и две минути, за да осмислим нещо, от което повечето хора биха се отказали след тридесет секунди.

26. Баскетболът е сложна, високоскоростна игра, изпълнена със спонтанни решения за част от секундата. Но тази спонтанност е възможна само когато всички за първи път се включат в часове на много повтарящи се и структурирани практики - усъвършенствайки своите стрелба, дрибъл и подаване и бягане и отново и отново - и се съгласи да играе внимателно определена роля на корта ... Спонтанността не е случайна.

27. Ценностите на света, който обитаваме, и хората, с които се заобикаляме, имат дълбоко въздействие върху това кои сме.

28. Характерът не е това, което мислим, че е или по-скоро това, което искаме да бъде. Това не е стабилен, лесно разпознаваем набор от тясно свързани черти и изглежда само по този начин поради бъг в начина, по който са организирани нашите мозъци. Характерът е по-скоро пакет от навици и тенденции и интереси, свободно свързани помежду си и зависими в определени моменти от обстоятелствата и контекста.

29. Прекарваме много време в размисли относно начините, по които престижът и ресурсите и принадлежността към елитни институции ни правят по-добре. Не отделяме достатъчно време, за да мислим за начините, по които тези материални предимства ограничават нашите възможности.

30. Повторното четене е много подценено. Чел съм „Шпионинът, който дойде от студа“ веднъж на всеки пет години от 15-годишен. Започнах да го разбирам едва за трети път.

31. Светът, който бихме могли да имаме, е много по-богат от света, за който сме се задоволили.

32. Съществува набор от предимства, свързани с материални ресурси, и има набор, който е свързан с липсата на материални ресурси - и причината, поради която аутсайдерите печелят толкова често, колкото и е, че последното е равният на първия.

33. IQ е мярка до известна степен за вродените способности. Но социалното разбиране е знанието. Това е набор от умения, които трябва да се научат. Трябва да дойде отнякъде и мястото, където изглежда имаме такива нагласи и умения, е от нашите семейства.

34. Голяма част от онова, което смятаме за ценно в нашия свят, произтича от (тези) едностранчиви конфликти. Защото актът на преодоляване на огромни шансове, произвежда величие и красота.

36. По нейно съзнание по-бедните деца често се държат по-добре, по-малко плачливи, по-креативни в използването на собственото си време и имат добре развито чувство за независимост.

37. Отстъпниците са тези, на които са дадени възможности - и които са имали силата и присъствието на ума да ги възползват.

38. За по-малките деца повторението е наистина ценно. Те го изискват. Когато виждат шоу отново и отново, те не само го разбират по-добре, което е форма на сила, но просто като предсказват какво ще се случи, мисля, че изпитват истинско чувство за утвърждаване и самоуважение.

39. Извънредните постижения са по-малко свързани с таланта, отколкото с възможностите.